Comment apprendre la propreté avec la pédagogie Montessori ?

En collaboration avec Rokiyah Hosen

Les principes Montessori reposent sur une parentalité bienveillante, une éducation positive et respectueuse du cycle de développement de bébé. Ces règles bienveillantes peuvent s’appliquer à tous les domaines de développement de l’enfant : lorsqu’il apprend à marcher, à parler, lors de la diversification alimentaire…et même pour aller aux toilettes.

Pourquoi choisir l’approche Montessori pour l’apprentissage de la propreté ?

L’approche Montessori se base sur le développement de l’enfant en respectant son cycle naturel de développement, sans forcer le passage aux étapes importantes. On a souvent en tête qu’il doit être propre, savoir aller au pot avant de pouvoir rentrer à l’école. Or, l’apprentissage de la propreté prend du temps. Rien ne sert de se précipiter à la veille de la rentrée pour apprendre en urgence à son enfant à être propre.

L’approche Montessori permet de respecter le cycle d’apprentissage de bébé.

Quand commencer l’apprentissage de la propreté avec la méthode Montessori ?

L’apprentissage de la propreté démarre dès la naissance de l’enfant. Cela peut sembler étrange, l’idée n'étant pas de mettre son petit sur le pot dès la naissance, mais plutôt de le familiariser à la propreté dès qu’il est bébé. Cela passe par des choses simples, comme le fait de ne pas dire à votre enfant qu’il est sale s’il fait pipi ou s’il est simplement mouillé.

Si vous commencez à enseigner la propreté à votre tout-petit à l’âge de 2 ou 3 ans, l’âge où ils commencent à se rendre à l'école cela risque d’être plus compliqué car à cet âge là, les enfants sont dans une période où ils cherchent constamment à dire non. C’est normal, ils cherchent à s’affirmer en tant que personne.

Concrètement, comment procéder pour apprendre la propreté dès sa naissance ?

En vérité, il s’agit de choses simples à mettre en place. Par exemple quand vous lui changez sa couche, nommez les différentes parties de son corps et prévenez le avant de nettoyer sa zone intime, etc… Les mots employés sont également très importants. Ne dites pas à votre enfant qu’il est sale par exemple.

Quand votre bout de chou sera plus grand, il faudra veiller à ce que bébé soit libre dans ses vêtements. Il est aussi conseillé d’impliquer bébé dans le choix de ses vêtements. Cela lui permettra d’être plus autonome.

N’hésitez pas à montrer à votre enfant quand vous allez aux toilettes : vous êtes un exemple pour votre chérubin et s’il vous voit aller aux toilettes, cela sera normal et logique pour lui d’y aller quand le moment sera venu.

Comment préparer son enfant à la propreté avec Montessori ?

Pour apprendre à votre enfant la propreté, plusieurs choses sont à mettre en place et à prendre en considération :

Observer d’abord son enfant

Tout d’abord observer votre enfant pour détecter les périodes sensibles. Les périodes sensibles correspondent aux moments où votre bébé va s’avérer être particulièrement sensible au monde qui l’entoure, à son environnement et être plus enclin à l’apprentissage.

Plusieurs signes peuvent vous indiquer qu’il est l’heure de démarrer l’apprentissage de la propreté : si votre enfant commence à s’observer longuement dans le miroir, à se déshabiller tout seul mais aussi à commencer à demander d’aller aux toilettes ou à défaut de signaler une fuite, ou encore s’il montre un intérêt pour le pot ou les toilettes et qu’il apparaît gêné lorsqu’il fait ses besoins dans sa couche.

Communiquer constamment avec votre enfant

Pour que votre bébé appréhende de la meilleure façon cette nouvelle étape de son développement, l’important est de communiquer avec lui.

L’éducation Montessori est basée sur la bienveillance, il faut présenter la propreté en discutant de cette dernière avec votre enfant, en lisant par exemple des livres sur le sujet. Si votre bébé rencontre des difficultés, parlez lui pour lui dire que ce n’est pas grave et dédramatiser la situation.

Créer un espace ludique autour de la propreté

La pédagogie Montessori met en avant qu’il faut créer des environnements distincts que l’enfant identifiera pour chaque activité : le moment du coucher, les sessions de jeu, le repas etc… et le pot.

Il est recommandé de placer le pot dans les toilettes ou la salle de bain, qui deviendra un espace dédié pour votre petit, un environnement adapté. Très important : l’espace de change/du pot doit être accessible pour votre bébé pour qu’il devienne propre.

Avec cet environnement créé spécialement pour ses besoins, dès que votre bébé aura envie d’aller aux toilettes, il saura où se rendre et utiliser le matériel tout seul.

Si vos toilettes disposent d’un réducteur amovible, laissez-les en permanence sur ma lunette des WC, même chose pour le marchepied permettant d’accéder aux toilettes.

Vous pouvez aussi placer des livres près du pot ou des toilettes pour rendre le moment plus ludique et lui donner envie d’y aller.

Mettre en place une routine et lui laisser le choix

Vous pouvez mettre en place une routine avec votre enfant. L’objectif n’est bien sûr pas de forcer votre bambin à faire ses besoins sur le pot ou les toilettes. Pour que le pot devienne une habitude, vous pouvez dans un premier temps lui proposer d’y aller après chaque change.

Ensuite, vous pouvez lui demander régulièrement au cours de la journée. Si ce moment d’aller sur le pot ou aux toilettes est instauré, il sera plus naturel pour lui de se rendre sur le pot. Lors de cette routine, ne donnez pas de temps à respecter à votre enfant pour qu’il fasse ses besoins : il est important qu’il n'ait pas à retenir ses sphincters ni à se forcer.

La notion de temps est différente chez les enfants. Il est fort probable que votre loupiot passe au début de longs moments à s'asseoir sur les toilettes, puis à se relever pour ensuite s'asseoir de nouveau. C’est tout à fait normal, c’est par ce moyen qu’il s’approprie les différentes étapes de l’apprentissage.

Comment préparer un environnement propice à la propreté ?

Pour que votre enfant soit à l’aise pour aller sur le pot, il faut que son environnement soit bien préparé. Voici les techniques à mettre en place dans ce sens :

Accessoires pour aller au pot

Pour faciliter l'apprentissage de la propreté à votre enfant, plusieurs accessoires existent :

• L’adaptateur : il présente plusieurs avantages, notamment celui de permettre d’utiliser vos propres toilettes.
• Le pot : il procure l’avantage à votre tout-petit d’avoir les pieds par terre, ce qui est très rassurant pour lui

Jeux interactifs pour bébé

Pour rendre le moment plus agréable et faciliter l’apprentissage de la pédagogie Montessori, vous pouvez mettre à disposition de votre enfant plusieurs accessoires pour l’aider :

• Le tableau d'apprentissage de la propreté : pour aider les enfants à suivre leurs progressions. C’est une activité ludique à mettre en place dans un rituel ;
• Les jeux pour l'apprentissage de la propreté : pour s’amuser tout en apprenant. Les jeux aident les enfants à prendre conscience de l’hygiène et à assimiler des habitudes ;
• Les livres sur l'apprentissage de la propreté : pour permettre à son bébé d’en savoir plus sur ce sujet et d’adopter une routine avec ses personnages préférés. Le support visuel rend le concept d’hygiène beaucoup plus attractif, et le livre peut se lire avec papa ou maman !

Culotte d’apprentissage

Pour aider dans l’apprentissage de la propreté, vous pouvez mettre à disposition de votre enfant des culottes d’apprentissage. Ce sont des culottes lavables avec une couche de tissu dédiée à l’absorption, permettant de remplacer les couches classiques très polluantes.

Autre avantage : votre tête blonde pourra mieux repérer si la couche est mouillée s’il a fait ses besoins dedans.

Qu’en est-il de la propreté nocturne avec Montessori ?

La propreté prend du temps à votre enfant pour devenir une habitude. L’enfant apprend d’abord à être propre la journée, puis pendant ses siestes et la nuit viendra ensuite. Il peut être difficile de repérer le moment où vous pouvez enlever les couches de votre bébé. Ainsi, vous devez commencer progressivement l'apprentissage de la propreté la nuit.

Mais plusieurs choses peuvent vous mettre la puce à l’oreille : si vous remarquez que votre enfant arrive à se retenir plus longtemps qu’auparavant, et quand il revient de la sieste avec la couche sèche. Bien sûr : demandez à votre enfant s’il se sent prêt pour enlever la couche pendant la sieste, puis pendant la nuit.

Comment gérer les accidents et la régression ?

Les accidents et les régressions sont tout à fait normal et font partie de l’apprentissage de votre enfant. S’il ne veut plus se rendre sur les toilettes ou sur le pot du jour au lendemain : pas d’inquiétude, il reviendra de lui-même lorsqu’il sera de nouveau apte. Cela arrive souvent lorsqu’il est en train d’apprendre autre chose en parallèle.

Si votre enfant a un “accident”, au lieu de lui dire qu’il est sale ou que ce n’est pas bien, il faut l’encourager et le consoler, lui proposer de se changer de lui-même en l'invitant à nettoyer la flaque au sol par exemple.

La FAQ de l'apprentissage de la propreté

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Est-ce que la pédagogie Montessori est adaptée pour tous les enfants ?